看戏说课稿

语文看戏说课稿范文

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的语文看戏说课稿范文，希望能够帮助到大家。

一、说教材

1、本节课是义务教育六年制小学课本第十一册第八单元后的一篇阅读训练课文《看戏》。

2、本节课是在学生学过“记叙的中心”、“记叙的顺序”等单元的基础上，进一步了解记叙要有详略的重要性的始课时，本课时有承上启下的作用，为正确理解学会在记叙中合理安排详略，更好地突出中心的写法做好铺桥引路。

3、根据教学大纲要求和对教材内容的分析，本课时教学目标制定为：

(1)识记下列生字、难字：敛、屹、蜃、谗、耿、铿锵、颦、婀娜、沛

(2)辨识下列多音字读音：屏气、颤动、着魔

(3)辨别下列易错字字形：蜃楼、充沛

(4)理解下列词语：奸谗、矫健、铿锵、婀娜、充沛 (认知目标)

(5)学会分析文章详略与中心的关系(技能目标)

(6)初步感受艺术家热情地为人民服务和人民热爱自己的艺术家。(思想情感目标)

4、根据大纲要求及对教材的认识处理，本课时的重点是：

(1)了解文章的详略安排，即“怎么样”的问题。

(2)理解文章所要表现的中心。

5、根据学生的认知特点，本课时的难点是：

理解文章详略安排与中心的关系，即“为什么这样”的问题。

二、说教学方法

1、说教法

《看戏》这篇课文的教学重点，是材料的取舍和详略的安排，材料为什么这样取舍，详略为什么这样安排，这又是教学的难点，学生一般不能很快领会，可采用读读议议、讲讲练练的教法，设计富有诱导性的讨论题和训练题，引导学生在阅读中思考，在讨论理解、在训练中巩固。

2、说教具准备

(1)油印字词练习。用以检查预习，帮助学生巩固认知目标所要求掌握的知识。(油印练习内容附后)

(2)幻灯卡片。根据本课时在记叙文单元教学的地位、作用，设计幻灯片展示记叙文的材料、顺序、详略的内在联系，使学生形成知识框架体系。(卡片内容附后)

(3)自制挂表。根据本课时的教学重点、难点是材料的取舍和详略安排，而学生不可能一时领会，由此设计一份挂表供学生阅读讨论，以求一目了然。(挂表内容附后)

(4)三角板。根据对课文内容的理解，设计一份新颖别致的图形板书，会起到激发情趣、增强记忆、开拓思维、培养审美能力的积极作用。(板书内容附后)

3、说学法

(1)通过教学指导学生会学会和掌握由浅入深、循序渐进的学习方法，培养学生的观察能力和归纳分析能力。

(2)创设情境以激发中等程度学生，尤其是学困生的学习兴趣，设疑激趣以调动优秀学生积极思维。

三、说教学设计

1、教学过程根据这篇课文的特点以及所制定的教学目标、教学重难点和教学方法，其课堂结构应采取渐进式课堂结构。具体分以下几个步骤：

(1)单元导入，形成知识网络，明确单元学习重点记叙首先要有中心，从中心出戏，戏中女主角的精湛表演赢得了在场观众阵阵雷鸣般的掌声，相信也会令同学们陶醉，只是同学们别光顾“看戏”，我们还要学习“在记叙中合理安排详略，更好地突出中心”的'写法。(再次用幻灯展示)

(3)检查预习，落实认知目标

教师调控： 学生反馈： A分发油印字词练习，明确要求第1题两名学生上黑板书写 C正音、正形、正义→交叉进行←B 第2题七名学生顺次朗读 D出示词语幻灯 第3题四名学生依次释词 E齐声朗读

(4)指导学生领会文章材料的取舍和详略安排

教师调控： 学生反馈： A出示挂表，设置情境——如果 B思考、选择、讲述安排你写“看戏”这样的记叙文， (若干个学生) 下列材料你准备怎样选择和 安排详略? C用不同符号标出详写、略写、 D没有思想负担 不写的材料，给予鼓励。 E播放录音，布置思考—作家 F专注听—思考讨论是怎样安排详略的?文章按什 么顺序叙写? G引导、明确、形成板书，鼓励“讲 H几乎每个学生，包括 述安排”正确的学生。学困生都有讲对的地方， (板书附后) 从而激起学习兴趣。 I小结，过渡引深—我们可以 J学生表示认同发现作家把文章写作重点落在 “看戏时”，主要详写看戏中女主角的精湛表演和观众的反应。知道了文章是怎样安排详略以后，我们还要进一步了解作家为什么要这样安排详略。

(5)指导学生分析文章详略安排与中心的关系

教师调控： 学生反馈： A要求“讲述详略安排”的 B讲不出所以然 学生谈谈为什么要如此安排 详略。 C那么你们是凭感觉。 D表示认同 E很多时候我们对事物的认 识只是凭感觉，为了达到对事物的深刻认识，我们还要多问几个为什么，深入分析。 F启发讨论：“文章的详略安 G文章中心的需要为依据 排应该以什么为依据?” H板书[中心]，进一步设问— I“看戏后”发表议论部分 文章什么地方点明中心? J要求齐读末段，思考课后练习三。 K朗读——思考——选择 L板书[艺术家热情为人民服务，人民热爱自己的艺术家] M要求学生简述文章详略安排 N学生讲述不甚完整 的原因 O启发补充 P形成完整的认识 (6)回顾总结，理解文章详略安排与中心的关系文章的中心决定文章的材料取舍、详略安排，本文的中心是……所以文章详写……，略写……，不写……。

2、作业设置

(1)作业本一、二、三、四题，同步练习1、2、4题

(2)朗读课文详写部分，思考课后练习一

(3)文章主题的深入分析(从句式和“我们”一词分析)

这篇 看戏说课稿范文非常优秀，送给你。

戏说养生（201--214）

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1、健康新观点为什么“懒”人更长寿？ 20

2、放屁与健康的知识知多少？ 20

3、手诊歌

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4、做到健健康康七八九的四句名言是什么？ 20

5、练身心“数字化”是指什么？ 20

6、不得病的“10大秘诀”是什么？ 20

7、哪6种娱乐既健身又抗衰老？ 20

8、养生保健歌谣知多少？ 20

9、养生保健歌谣知多少？

210、养生保健歌谣知多少？

211、不是戏言的短信内容是什么？

212、养生三字经

213、养生歌

214、八怕歌

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1、健康新观点为什么“懒”人更长寿？

想长寿吗？马上放弃大运动量的健身计划，躺下休息！就这么简单？没错，这就是德国科学家的最新研究成果：生命并不在于拼命运动，而懒惰。 ……此处隐藏2202个字……洗手的道理不言自明，但多数人却不以为然。医学博士希拉?卡斯说，在感冒流行的季节，天天要多用肥皂洗手。采用正确的洗手方法，能让全球10亿人远离感冒，还能预防其它传染性疾病。

——多吃红苹果。“天天一苹果，医生都失业。”红苹果、甘蓝以及绿茶中含有一种叫槲皮素的天然抗氧化剂，它能让人们在压力下增强免疫力。美国阿帕拉契州立大学教授大卫?尼曼博士在研究中发现，连续5周通过红苹果摄入槲皮素的人，患呼吸道疾病的风险会降低40%。

——社会交往要广泛。美国卡耐基?梅隆大学的心理学教授希尔顿?科恩说，当人们受到病毒侵袭的时候，一些人格因素会对感冒起到反抗作用。与内向型人相比，外向型人感冒几率更低，这是因为社会交往会增强机体的反抗力。社会交往多的人患心脏病的少，寿命也更长。

——天天动一动。医学博士克里斯蒂安娜?诺斯鲁普说，锻炼可以改善血液循环，增强反抗力，即便有病菌侵入机体，身体也会把它们统统歼灭掉。

——睡眠要充足。“天天睡上8个小时，绝对让你少生病。”诺斯鲁普说，碰枕头就着而且整夜睡得好的人，更不轻易感冒。睡眠好，代谢水平上升，能迅速地恢复免疫力。

——情绪要乐观。科恩的研究显示，那些快乐、热情、镇静的人，患传染病的几率较小。他们调查了193名健康人，发现情绪乐观的人感冒症状少，对上呼吸道疾病也有更强的反抗力。“这是一种稳定的人格特征。人们不患感冒并非因为他们受到病毒侵袭的那天有多快乐。”科恩说。

——别忽视维生素。全球都缺维生素D。诺斯鲁普说，维生素D多见于鱼、鸡蛋和牛奶中，多吃这些食物有利健康。维生素C不足也会降低免疫力，人们可以从柑橘类水果中摄取这种营养素。

——好心态胜药片。一种想法出现，身体会随之发生一连串的生化反应。积极的态度会提高一氧化氮的水平，让神经递质得到平衡，免疫力得到改进。

——调整呼吸，学习冥想。冥想练习会让人们的神经系统更平静，有助于释放压力，调节睡眠，增强反抗力。美国威斯康星大学与哈佛大学的研究人员发现，参加冥想练习的志愿者所产生的流感抗体，比那些没有进行这种练习的人多得多。

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7、哪6种娱乐既健身又抗衰老？

音乐：一曲节奏明快、悦耳动听的乐曲，会拂去你心中的不快，使你乐而忘忧；此时，体内的神经体液系统处于最佳状态，从而达到调和内外、协调气血通行的效果。一曲威武雄壮、高昂激越的乐曲，可使人热血沸腾、激情满怀，产生积极向上的力量。老年人应该选择那些健康、高雅、曲调优美、节奏轻快舒缓的音乐，达到消乏、怡情、养性的目的。

书画：有人把练书法、绘画比作“不练气功的气功锻炼。”首先，书法讲究意念，练习时必须平心静气、全神贯注、排除杂念，这与气功的呼吸锻炼和意守有异曲同工之妙；其次，书法、绘画都讲究姿势，要求头端正、肩平齐、胸张背直、提时悬腕，将全身的力量集中在上肢，这与气功修练的姿势极为接近。

垂钓：适合垂钓的地方多在郊外，经常到郊外去走走，本身就是一种锻炼；其次，水边河畔，空气异常清新，负离子含量高，让人感到悠悠然自得，心旷神怡，有利于人体的新陈代谢，能起到镇静、催眠、降压、减轻疲劳的作用；另外，垂钓时静等鱼儿上钩，则欢快轻松之情溢于言表，从而达到内无思虑之患，外无体疲之忧的最佳养生境界。

养花：养花不仅可以供人欣赏、美化环境、令人赏心悦目，而且花的香气还能起到灭菌、净化空气的作用。同时，鲜花释放的芳香，通过人的嗅觉神经传入大脑后，令人气顺意畅、血脉调和、怡然自得，产生沁似脾的快感。

跳舞：实验研究表明，即使交谊舞中的慢步舞，其能量消耗也为人处于安静状态下的3-4倍；其次，跳舞时，舞蹈者要与音乐协调，必须全神贯注，集中于音乐、舞步中，加之轻松愉快的音乐伴奏和迷人灯光的衬托，既是一种美的享受，更能让人陶醉其中。

旅游：旅游可以使人饱览大自然的奇异风光和历史、文化、习俗等人文景观，让人获得精神上的享受；同时，置身在异域的风景，呼吸一下清新的空气，让身心一次短暂的流浪，更能让人获得放松。

211、养生保健歌谣知多少？ 养生歌

晨喝水；七分饱；多运动；常用脑；多吃鱼；食生蒜；爱和谐；禁烟酒；要乐观；学感恩。

健康长寿歌

一贯知足；二目远眺；三餐有节；四季不懒；五谷皆食；六欲不张；七分忍让；八方交往；酒薄烟戒；十分坦荡。

养生十要十忌十伤十多十少歌

十要歌。要常梳头、要常擦面、要常转目、要常揉耳、要常叩齿、要常咽津、要常摩腹、要常动腰、要常搓足、要常动性。

十忌歌。忌晨裸头、忌湿地久坐、忌汗出扇风、忌冷着汗衣、忌憋尿便、忌烫澡、忌蹲便、忌独脚穿裤、忌头部急转、忌熬夜不眠。

十伤歌。久视伤眼、久行伤筋、久坐伤腰、久卧伤气、忧极伤心、多食伤胃、久立伤骨、遇悲伤肺、暴怒伤肝、久听伤神。

十多十少歌。少肉多菜、少说多做、少盐多醋、少糖多果、少衣多浴、少酒多水、少食多嚼、少车多行、少虑多笑、少药多练。

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9、古谣：不知足的内容是什么？ 终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 衣食两般皆具足，又想娇娘美貌妻。 娶得美妻生下子，恨无田地少根基。 买到田园多广阔，出入无船少马骑。 糟头扣了驴和马，叹无官职被人欺。 县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。 若要世人心知足，除是南柯一梦西。

210、短信：人性的弱点是什么？ 说金钱是罪恶，都在捞； 说美女是祸水，都想要； 说高处不胜寒，都在爬； 说天堂最美好，都不去！

211、不是戏言的短信内容是什么？ 北京地铁一号线一路向西： 途径国贸，羡慕繁华； 途径**，幻想权力， 途径金融街，梦想发财； 经过公主坟，遥想华丽家族； 经过玉泉路，依然雄心勃勃--- 这时有个声音飘然入耳：乘客您好,八宝山快到了！ 顿时醒悟：人生苦短！

212、养生三字经

人到老，莫烦恼，忧愁多，催人老。 常锻炼，抗衰老，量力行，误过劳。 经常笑，变化少，心胸宽，寿自高。 善交往，广爱好，心情畅，睡眠好。 遇事忍，不急躁，多谦让，少烦恼。 调饮食，莫过饱，身体健，疾病少。 心不顺，尝花草，听音乐，怒气消。 勤动笔，读书报，常用脑，记忆好。 三字经，要记牢，保健康，乐陶陶。

213、养生歌

君欲求长寿，养生最重要。 起居须定时，睡眠不可少。 时而跑跑步，抽空做做操。 活动筋骨舒，食增脾胃好。 早餐营养精，中餐要吃饱。 晚餐宜清淡，糖盐量宜少。 素菜样样吃，节制饮食好。 劝君莫抽烟，勿贪杯中酒。 节欲是关键，色为寿之仇。 夫妻过生活，也要把握周。 财为身外物，不正勿贪求。 遇事勿发怒，性情要温柔。 劳逸相结合，锻炼贵持久。 若能照此作，健康保长寿。

214、八怕歌

一怕性子急，冲动发脾气。 二怕有苦衷，心情受压抑。 三怕灾祸至，精神遭刺激。 四怕嗜酒肉，体肥血管细。 五怕事忙乱，烦扰多难题。 六怕头猛震，抬举用过力。 七怕连失眠，熬夜不节欲。 八怕烈日晒，风寒也需避。