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教育职工中心开展扫黑除恶专项斗争工作情况分析

时间:2024-02-17 14:33:03
教育职工中心开展扫黑除恶专项斗争工作情况分析[本文共1748字]

自2018年开展扫黑除恶专项斗争以来,根据全市《印发〈石嘴山市扫黑除恶专项斗争方案〉的通知》和《关于开展新一轮全市扫黑除恶专项斗争宣传工作的通知》的文件精神及市局相关工作部署,中心紧紧围绕“有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱”工作方针,坚决把思想和行动统一到市局部署上来,进一步提升政治站位,增强“四个意识”,积极行动,广泛开展了扫黑除恶宣传及动员工作,充分利用宣传册、电子屏、微信群等进行宣传,提高职工和服务对象的知晓率,采取问卷调查方式在服务对象中开展调查摸排,并结合单位实际情况排查服务工作中的乱象,教育职工远离“黄、赌、毒”强化廉政内部管控,做好服务规范工作。现就中心开展扫黑除恶专项斗争工作情况分析如下:

一、工作做法

(一)高度重视,精心安排

自全国扫黑除恶专项斗争开始后,中心组织全体职工召开 “扫黑除恶专项工作动员大会”, 传达学习习总书记重要批示的讲话精神及石泰峰书记关于扫黑除恶专项斗争的重要批示,将扫黑除恶专项斗争作为事关社会大局稳定和国家长治久安,事关人心向背和基层政权巩固的大事来抓。重点关注三类问题:群众身边的涉黑涉恶问题;充当黑恶势力“保护伞”问题;基层市场“行霸”、“市霸”问题。同时,做到三个“加强”:加强与市局的日常联系和信息沟通,互通案件发现情况;加强与基层群众的沟通协调,及时快速发现问题;加强日常工作深入,结合质量检验和质量检定工作广泛宣传发动群众,检举揭发涉黑、涉恶等乱象行为线索。

(二)加强宣传,营造氛围

一是在办公场所宣传。充分利用宣传标语、横幅、电子屏、微信群等深入广泛宣传,全力做好“扫黑除恶”宣传工作,在全社会营造对黑恶势力人人喊打的浓厚氛围。二是依托各类活动宣传。利用计量服务等活动的现场咨询会对反走私、反不正当竞争、打击传销和非法集资等开展广泛宣传,进一步扩大开展扫黑除恶专项斗争的社会影响力;三是利用日常工作宣传。要求各科室结合日常工作,对服务对象宣传扫黑除恶工作的重要意义和相关知识,公开举报电话,信箱,畅通信息渠道,动员群众对身边发现的黑恶势力积极进行举报。 

(三)动员部署常态化

中心定期组织召开全体干部职工大会,学习贯彻扫黑除恶专项斗争文件和相关会议精神,安排部署开展扫黑除恶专项斗争,利用问卷调查、专题考试等形式使职工深入了解扫黑除恶的意义,切实把扫黑除恶专项斗争作为重要政治任务抓紧抓好。

(四)齐抓共管,形成高压态势

中心坚持有黑扫黑,无黑除恶,无恶治乱的扫黑除恶基本原则。将扫黑除恶与民生计量结合起来,与整顿软弱涣散的基层组织、加强基层建设集合起来,与加强普法教育、移风易俗结合起来,坚决查处服务期间吃拿卡要,贯彻落实相关惠民政策,严肃监督处理政策变形走样,积极发现和举报“保护伞”、“关系网”等各类型涉黑涉恶犯罪形式,加强中心内部学习,树立牢固思想观念,营造全面参与氛围。

(五)加强摸底排查,突出目标管理

在全中心开展自查,坚决做到“黑恶必除,除恶务尽”,确保扫黑除恶专项行动取得实实在在的成效,为中心提供和谐稳定的工作环境。由班子成员牵头,组织科室负责人对相关科室重点群体开展“问题”和“苗头”的双重梳理和摸排,做到心中有数、目标清晰,切实为社会大局稳定“保驾护航”。 

二、存在问题

(一)中心部分科室政治站位不够高,思想认识不到位,扫黑除恶斗争存在“上热下冷”现象,各科室未能积极行动起来。

(二)摸排工作不深入,线索排查力度不够,排查方法落后单一。

(三)部分协调工作有待加强,部门之间有效协调不够,缺乏有效整合。

(四)举报渠道落后单一,宣传力度有待进一步加强,宣传形式和内容陈旧,宣传覆盖面不广,群众知晓率不高,距离家喻户晓还有不小的差距,未达到全覆盖、无死角的状态。

三、下一步工作措施

进一步加大宣传力度,让扫黑除恶深入人心,在全中心范围内形成人人知晓、人人喊打的氛围,加大群众监督和举报力度;继续加大摸排力度,对摸排出的涉黑涉恶线索进一步深挖,坚持对涉黑涉恶行为“零容忍”态度,营造一个风清气正的环境;加强干部队伍管理。加大力度、坚决打击集体财产以及从事涉“黄、赌、毒、抢”的严重败坏社会风气、危害社会治安的黑恶势力;加大与各部门相互协作,加强联动机制,实现资源共享,打好扫黑除恶这场攻坚战

总之,开展扫黑除恶专项斗争,要始终坚持以有力打击震慑黑恶势力犯罪,有效铲除黑恶势力滋生土壤,不断增强人民获得感、幸福感、安全感,维护社会和谐稳定,巩固党的执政基础,为决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定的社会环境的总体目标。使黑恶势力违法犯罪问题得到根本遏制、使涉黑涉恶治安乱得到全面整治、使黑恶势力“保护伞”得以铲除,将扫黑除恶的工作彻底做好。

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