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春学期教师师德学习心得

时间:2024-02-17 14:09:13
春学期教师师德学习心得[本文共1219字]

四季之中,春天最为富有生机,春回大地、生机盎然、春风化雨、杨柳微风,身边的一切似乎都是那么的亲切温柔。而作为一名教师的我,总喜欢在温暖和煦的春日里思考些问题。

教师,是智慧的园丁、是默默无私的奉献者、是培育栋梁的引路人,更是学生们道德的楷模、学习的典范。“学高为师,身正是范”师德是教师职业历程中不容忽视、最为重要的一部分。教师的职业道德是一名教师应时刻遵守的准绳和规范。《师说》中说:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”我国自古以来尊师重道,而作为教师,最重要的则是“传道”,其次才是“授业”、“解惑”。一位教师如果言行举动不符合师德标准的要求,又怎能真正做到为学生解答疑问、助其成长呢?圣人孔子有言“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”学生每天除去在家的时间,其余时间中,接触最多的人就是教师。教师的一言一行,一举一动,一个眼神、一句话语,都会默默印在学生脑海中,都会对学生产生或多或少的影响。而如若教师本身都无法以身作则,又何以要求学生完成应有的任务。教师若不能时刻做到以师德标准严格要求自己,那不管你道理讲得多透,教育形式多好,艺术性多强,这些终究都只能是无根之树、无源之水。

师德,渗透在教育教学生活的方方面面。

班级管理中,要规范自己的一言一行,课堂内外谆谆教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的崇高的思想品德,良好的职业道德,礼貌的言谈举止,便会在学生心中生根发芽,开花结果。法国作家卢梭说过:“没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼.罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”一个班级中学生的情况复杂多样,而作为一名教师,应充分照顾到班级中每一个学生,了解学生的情况,尤其注意家庭情况相对特殊的学生。教师应给予每名学生同样地关爱,让每名学生都感受到来自学校、来自班级、来自老师的热情和照顾。

教书是教师的天职。在教育教学实践中,合理的知识结构,渊博的知识,是教师完成工作的基础,也是一名优秀教师的必备条件。曾经总说“要想给学生一杯水,自己就要有一桶水。”而随着现在社会知识更新愈发迅速,想要给学生“一杯水”,教师则需要有“长流水”。一名教师不仅仅要对本学科知识精益求精,还要善于理解和及时消化新知识、新概念,只有在知识的“水桶”里不断地注入活水,才能使它不致枯竭。作为一名踏上工作岗位不久的年轻教师,我深知,若是追求名利双收,教师这个职业并不是一个正确的选择。如果想在精神的天堂里寻求物欲的膨胀,那只会无功而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸福从来不是依靠物质刺激产生的。在我的身边,有这样一些老师,他们学识渊博,教学严谨,在三尺讲台上默默耕耘,撒播知识和道德的种子;他们是平凡的,普通的,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,就像一块黑板,以前写满了神奇和真理,最后擦去的是功利。

握一支粉笔,传孔孟老庄学问;站三尺讲台,授李杜韩柳诗文。如果说,我们伟大祖国的教育事业,是那壮阔美丽的大海,那么全国各地的教育工作者,就是那无数的涓涓细流。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”“桃李不成、下自成蹊”,教师的幸福中自有清香的花朵和肥硕的果实。

今年的春天似乎来得更早了一些,柳条已有些微的绿意,风中也添了几分温暖。春天,又来了……

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